Génomique Fonctionnelle

Responsables

Bertrand Cosson – Jean-François Ouimette

Objectifs

Cette UE vise à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des approches modernes en génomique fonctionnelle, en mettant l’accent sur l’organisation des génomes et la régulation de l’expression des gènes. L’acquisition des compétences repose sur trois axes pédagogiques :

1. Mise en contexte scientifique – Introduction aux concepts clés.
2. Analyses d’articles scientifiques – Développement d’une lecture critique.
3. Restitution sous forme de classe inversée – Présentation et discussion dirigées par les étudiants.

Travaux Dirigés 24h

•  24h réparties en 12 séances de 2h

Méthodologie pédagogique :

• Avant la séance : Lecture des articles et préparation des synthèses en groupes.
• Pendant la séance : Présentation par les étudiants, suivie de débats et d’une mise en perspective encadrée par l’enseignant.
• Évaluation :
  • Participation et engagement dans les discussions.
  • Présentation et analyse critique des articles.
  • Réflexion personnelle et capacité à synthétiser des concepts complexes.

Compétences visées

1. Comprendre des principes de la génomique fonctionnelle et de son importance dans la biologie moderne.

2. Familiarisation avec les technologies de séquençage de nouvelle génération et autres techniques de génomique.

3. Interpréter des données génomiques.

4. Compétence en manipulation de techniques de laboratoire spécifiques à la génomique fonctionnelle, telles que CRISPR-Cas9 pour l’édition (épi)génomique.

5. Capacité à concevoir et à réaliser des expériences de génomique fonctionnelle.

6. Capacité à relier les données génomiques aux fonctions biologiques et aux phénotypes observés. 7. Compétence en intégration des données génomiques dans le contexte des réseaux de régulation génique et des voies métaboliques.